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如何正确引导中小学生进行音乐鉴赏

作者:戴一鸣音乐鉴赏乐理素质

摘要:音乐课是素质教育中培养孩子全面发展不可或缺的一门课,对于各阶段学生的综合素质都有很大的促进作用。但是由于孩子年龄较小,或是家庭环境的限制,大部分的中小学生还没有条件或机会去接受到系统的音乐教育,因此中小学课堂中设置音乐课就显得尤为重要。如今教师在音乐课程设置时大多会加入音乐欣赏的环节,然而教师在教学的过程中过多的将教学内容侧重于单调乏味的乐理,从而一定程度上减少了学生对音乐课、音乐的兴趣与爱好。本文就音乐鉴赏课应注意的几个事项做简单的阐述。

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音乐时空

《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊,以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。

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