HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

初中音乐集体备课模式浅探

作者:何云集体备课模式探究

摘要:集体备课作为教师合作探究的一个平台,能够发挥群体的智慧,集思广益,使教师根据课程标准的要求和教材特点,在思想认识上相互融注自己的教学观点,在碰撞交锋中端正自己的教学行为,在实践中提升自己的教学理论,有效地弥补教师备课过程的不足,从而提高教师的整体教学水平。怎样进行有效的集体备课有待老师们不断探索。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

音乐时空

《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊,以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。

杂志详情