作者：余亮幼儿园音乐教学课学习兴趣
摘要：通过开设丰富多彩的音乐课程，一方面，可以提高幼儿的想象力和创造力，另一方面，又可以促进幼儿语言能力的提高。本文通过对幼儿的学习心理进行初步探讨，并从幼儿的学习心理层面进行人性化课堂设计，以达到提高幼儿学习兴趣这一最终目的，最大限度发挥幼儿学习的主观能动性，为其将来自身的长远发展做好铺垫。
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《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊，以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。
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