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借多元音乐作业展多彩人生蓝图——多元化音乐作业的创设与实践

作者:鲁彩莲多元化音乐作业兴趣潜能

摘要:作业的布置不仅仅是为了检查,让学生通过作业来达到课堂教学效果的多元化才是最重要的。音乐教育对于开拓型人才的培养.对于学生个性的发展及完善人格的形成,其作用是举足轻重的。成功的音乐教育不仅在学校的课堂上,而且也应在社会的大环境中进行,对社会音乐生活的关心,对班级、学校和社会音乐活动的积极参与,将使学生的群体意识、合作精神和实践能力等得到锻炼和发展。实践证明:音乐教育不但有作业可以布置,还可以多元化地培养学生的艺术潜能,实现初中生综合素质的提高。

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音乐时空

《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊,以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。

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