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益智游戏,课堂操练--构建学前教育钢琴启蒙教学的思维模式

作者:曹曦益智游戏课堂操练钢琴启蒙教学思维模式

摘要:在钢琴学习中,对于学生的智力发展与活力展现有很大的现实意义。尤其是在当前学习钢琴的人越来越多,因此,在针对不同文化程度与程度与意识形成的综合模式,在教学过程中使用益智游戏的方式,并突出课堂操练的综合管理,将有很大的现实意义。本文将围绕钢琴启蒙教学中的各种教学方式进行全面的分析,形成多种综合措施应用的整体管理,从而有效的促进学生整体功能的实现。

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音乐时空

《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊,以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。

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