作者：樊志清音乐教学音乐欣赏创设情境情感体验
摘要：音乐是情感的艺术，它比其他艺术更直接作用于人的感情。因此在音乐教学中必须注重情感交流，通过音乐所表达的审美情感及其塑造的艺术形象，使学生产生情感与共鸣，达到与音乐之间的情感交流，激发其乐观向上的精神。在教学活动中教师要以学生的身心特点为基础，用多种生动活泼的教学方法，积极与学生产生情感交流，对学生进行情感培养，引导和激发他们对学习音乐的兴趣和愿望，为其终身热爱音乐、热爱艺术、热爱生活打下良好的基础。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
