探析乐理视唱练耳课程的综合化教学

作者：李韬视唱练耳乐理综合化教学

摘要：以普通大学音乐教育为基础，以非音乐专业学生为对象，根据高校音乐教育中基本乐理课和视唱练耳课具有的互补性和统一性，对两门课程在实际教学中的综合化提出一些意见和建议。运用学科间的相互交叉和联系，以现有条件为前提，使用多样化的教学手段和教学方法，让学生具有了解和掌握音乐理论的能力，将学生的音乐视觉能力和音乐听觉能力予以综合化培养，进而激发学生学习的积极性，发展审美能力、积累音乐语言、服务音乐实践。

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