作者：陶远音乐教育钢琴分级教学西音体系
摘要：高校音乐教育专业钢琴教学的目标、任务、对象和时间决定了其教学内容的复杂性和特殊性。这种性质决定了该专业教学不能用音乐学院钢琴表演专业的教学体系来进行“稼接”，而是要发展一套适用于音乐教育专业的教学模式或是体系。钢琴分级教学，正是应用于高校音乐教育专业人才培养体系中的一种钢琴教学模式。本文以西安音乐学院音乐教育专业钢琴分级教学体系的理论建设与实践经验为例，对音乐教育专业钢琴分级教学的教学大纲、分级内容以及考核标准进行归纳与总结，希冀以此为国内相关专业的标准化体系建设提供有益的参考。
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