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音乐游戏教学中幼儿教师的音乐素养

作者:付珊珊音乐游戏教学幼儿教师音乐素养

摘要:音乐游戏教学是一种以音乐游戏为主的教学方法,其具有娱乐性、自由性、开放性等特点,能够使学生在参与音乐游戏的过程中不知不觉的学习和掌握音乐知识,并培养学生全面发展。将此种教学方法应用于幼儿教学中需音乐素养较好的幼儿教师辅助教学,才能发挥充分音乐游戏教学的作用。因此,以幼儿为教学对象的音乐游戏教学过程中不断的提高幼儿教师音乐素养非常必要的。本文就如何提高音乐游戏教学中幼儿教师的音乐素养进行详细分析和探讨。

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音乐时空

《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊,以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。

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