作者:陈位萍小学音乐课学生动起来教学手段
摘要:音乐知识是理解和体会音乐的基础,对学生理解音乐起辅导作用,目的是让学生理解音乐的基本原理。但是音乐知识的学习学生一般都会感觉是枯燥乏味的,如何让学生愉悦地接受音乐知识,从容地进行音乐知识的学习过程体验。新课改提出了应该将音乐知识渗透在音乐活动中,在此结合自己的教学实践,借助现代化教学手段将枯燥的知识鲜活化,让学生动起来.在韵律关q-接受新的音乐知识。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊,以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。
省级期刊
人气 431145 评论 74
人气 266100 评论 58
人气 262402 评论 60
部级期刊
人气 261522 评论 74