作者:翁歆美的传递儿童音乐表演教学审美
摘要:近年来,音乐审美在我国的儿童音乐教育中越来越受重视。我们在借鉴外国教育体系的教学方法基础上,开展了一系列关于审美教育的研究和实践,但是理念和思维上没有新的突破,未能真正理解音乐教育中“美”的传递。本篇文章旨在从“美”的传递这个角度来探寻儿童音乐表演教学中相关实践问题。
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《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊,以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。
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