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跨界音乐背景下的多元化声乐教学探索

作者:邹筱丹跨界音乐多元化声乐教学

摘要:跨界音乐正代表着一种新的生活态度和审美方式的相互渗透融合,满足了人们对古典、民族、现代等多元化的文化因素需求。融合了多种音乐元素的精髓,是对全世界优秀文化的继承和发展,比起流行音乐更内敛,较古典音乐更具时尚感,从诞生之日起,就有着广泛的接受群体和蓬勃的生命力。在几代优秀的音乐艺术家的不断努力和大胆探索下,中国音乐已经发展为美声、民族、流行、原生态等多种演唱风格融合与兼收并蓄的跨界艺术风格,与此同时受众日益提高的欣赏品味也将当前声乐教学推向了更高的阶段,本文旨在对跨界音乐的产生、发展、现状的研究基础上,探索在声乐教学中进行多元化教学的方法。

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音乐时空

《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊,以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。

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