作者：翟猛信息时代中职音乐教育
摘要：目前中职的音乐教学状况，大致可以归为两类：一是以狭隘的“音乐就是唱歌”的思想为指导，进行识谱、教唱的教学状况；二是填鸭式教学法，使学生被动地接受理论知识，枯燥乏味。而信息时代音乐教育教学的实践，可从某种程度上改变这些弊端。
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《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊，以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。
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