学前教育专业钢琴教学的实践探究

作者：王新乐学前教育专业钢琴教学实践探究

摘要：学前教育专业的学生对钢琴的认知能力、接受能力、学习能力各不相同，为了使学生在最短的时间内，掌握好钢琴演奏技巧，本文从积极开展分层次教学、培养学生建立科学有效的练琴方法、强化儿歌弹唱教学三个方面进行教学实践，探究学前教育专业钢琴教学的方法。拟构建起学前教育专业钢琴教学的人才培养体系。

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