作者:马莉花初中音乐互动性模式教学
摘要:新课程改革对初中音乐教学提出了更高的要求,要求音乐教师在教学中改变传统教学模式和教学方法,让初中生享受音乐、理解音乐。互动性模式是一种新型教学模式,强调在教学中师生需要注重交流以提高课堂教学效率。互动性模式开辟了新的教学思路,激发初中生对初中音乐的学习兴趣,提高初中音乐课堂教学质量。
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《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊,以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。
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