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浅谈情感教育在小学音乐教育中的渗透

作者:田静小学音乐教育情感培养

摘要:小学时期是学生情感生成的最佳时期,在这一时期通过学科教学来提升学生情感是十分必要的。其中小学音乐这门课程在情感教育方面具有特殊优势,需要音乐教师音乐教学的情感功效进行深度挖掘。本文将介绍情感教育的内涵,分析在小学音乐教育中融入情感教育的意义,并为如何在音乐教育中加强对学生的情感培养提供策略建议。

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音乐时空

《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊,以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。

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