作者:冯甲庆教与学声乐教师教学能力学生条件教学规律
摘要:教学效率低下,无效教学是声乐教学过程中较为普遍的现象,不管是教师的教学能力还是学生的学习能力都是影响声乐教学效果的重要因素,因此,作为教师来说必须提高自身的教学能力,充分的发挥学生学习声乐的积极性、主动性,遵循声乐教学规律才能够取得良好的声乐教学效果。
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《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊,以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。
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