再谈小学高段音乐欣赏的有效合作

作者：陈玉琪小学高段音乐欣赏有效合作

摘要：随着新课程的实施和不断深入,自主、合作、探究学习正成为音乐课堂学习的主流。新课标中"培养学生的友爱精神、群体意识及合作能力"已成为各学段的共性目标。笔者认为,合作也是解决眼下小学高段学生在欣赏过程中接受难这一困境的有效途径之一,但它在音乐课堂教学中的具体操作和表现,仍有待提高,怎样使小学高段的音乐欣赏课的合作变得更有效,给我们带来了更深层次的思考。

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