作者：阮美珍民乐教学家校合作途径
摘要：当今社会是一个全面竞争同时也要求相互合作的时代，在社会参与教育的力量中，家庭教育的参与对中小学来说具有极大的影响。家校合作，可为学生创造良好的学习和教育环境，能协调家校双方的力量并形成合力．避免家庭教育和学校教育效果的相互削弱和抵制。学校要想成为民乐教学特色学校，需要花费一定的时间和精力，为了普及民族乐器教学，提高学生的学习效率，搭建家校沟通桥梁，形成教育合力是很有必要的。本文就如何搭建家校合作的途径进行了探索。
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