作者：李莹舞蹈编导好奇创造
摘要：好奇心是创新意识的动力源泉，激发和培养学生的好奇心，在舞蹈编导创造力开发中能打破定势思维的消极影响，唤醒创新意识，并提高发散性思维的能力，能有效地培养学生的创新意识，帮助学生打开创新之门。
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《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊，以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。
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