作者：谭茜文普通高校音乐教学探究
摘要：音乐课程是一门实践性非常强的学科,是以音乐叩动心扉、塑造精神,让学生们感知美、感动美、创造和表达美的有效途径。一堂良好的音乐课程应当是优美动人的音乐和提炼塑精神的话语的完美融合。本文就如何发挥音乐和教师的感染与教化力,提高音乐教学实效进行了阐述。
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《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊，以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。
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