作者：李晓伟高中音乐教学多元文化运用
摘要：进入21世纪,随着世界各国各民族在政治、经济、文化、教育、艺术等领域跨文化交流的日趋频繁,"多元文化"一词也越来越多的进入公众的视野。如何在中学音乐教育中合理运用多元文化,找到多元文化与传统音乐理念的平衡点,成为了中学一线教师值得思考的问题。
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《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊，以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。
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