作者:王晓辉中职学校音乐欣赏课人本化素质教育
摘要:中职音乐教育是提升学生音乐素养,培养学生审美情操的重要课程。欣赏课在提高学生的作品感受力、提高文化品位上举足轻重。笔者以为,教法陈旧是欣赏教学停步不前的主要原因,而以人为本是中职教学的基本归宿。本文提出了音乐欣赏教学人本化回归的几条途径,以期推动中职学校的素质教育。
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《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊,以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。
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