强化音乐教育专业声乐教学的审美教育

作者：连雪梅声乐教学审美教育审美能力培养

摘要：部分高校音乐教育专业在声乐教学中针对基础薄弱的学生，教学内容只重视声乐技能的简单训练，忽视教学的审美教育．使该专业需要培养的中小学音乐教师在知识、能力、素质全面发展上品格缺失。因此，强化声乐教学的审美教育和审美能力培养，是声乐艺术表现的特征和音乐教育专业的培养目标。

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