普通高校音乐院系声乐教学公开课制度改革研究

作者：杨嵩声乐教学公开课不良现象改革探索

摘要：普通高校音乐院系的声乐教学公开课由于受到学校统一公开课制度的局限，导致了一些不良现象的产生，我们应广泛借鉴专门音乐院校声乐公开课教学的成功经验，结合自身的实际情况，在公开课授课形式、课程类型、授课时间安排、评价方式等方面进行大胆的改革探索．使声乐教学公开课制度更好的与学科专业建设发展对声乐教学的要求相适应．让声乐专业教学各个环节得以良性健康的发展

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