论钢琴教学中的历史背景教学

作者：王卉钢琴教学历史背景教学二度创作

摘要：钢琴教学中所涉及的历史背景教学与钢琴技术教学同等重要，音乐是历史的符号．每首曲子都包含有特定的历史信息，而音乐家则是历史与音乐的结合，因此音乐教学尤其是钢琴教学中不能忽视音乐的历史背案。作者在特定创作条件下透过情绪所表达的中心思想是钢琴教学中不可忽视的重要因素

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