作者:王杰 李海棠音乐教育情感教育途径
摘要:随着我国教育制度的不断完善,在大学音乐教育中,由于音乐课程本身的枯燥性,学生在学习的过程中,普遍存在着学习兴趣低、学习积极性不高等现象。由此,不仅影响了课堂教学质量,同时还影响了学生今后的音乐学习。而情感教育的运用,不仅能使学生在学习的过程中产生一定的情感共鸣,同时还能全身融入到音乐的情感世界中。在此,本文针对大学音乐教育中的情感教育,做以下论述。
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《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊,以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。
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