对铃木音乐教学法的思考

作者：黄丹宇铃木教学法婴幼儿音乐教学法语言学得学习语言语音语调父母才能复杂性培养的

摘要：铃木教学法认为学音乐就如同学语言一样,父母并不用花太多的精力,许多孩子就能在不知不觉中将本国的语言学得精通,对于母语结构的复杂性,语音语调的内涵及含义,孩子会分毫不差的照搬下来,孩子的这种才能是天生具备的,尤其在0~1岁时期,对语言的反映就象镜子一样照下来,而这种拍照

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