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灵感——关于声乐教学的科学阐释

作者:王雪敏声乐教学灵感培养创新体现

摘要:声乐,是用人声的歌唱形式来表达音乐的。声乐,是人在大脑高级神经系统指挥及意识与情感的心理支配下,通过后天的科学训练和对声乐艺术的执着追求,将艺术化的嗓音、语言化的旋律高度融合,再通过教师在教学中的不断启发,培养学生感悟声乐艺术的灵感,使其把不断增长的灵感用于声乐学习的各个环节里。声乐学习的本质就是启迪、培养感悟声乐艺术的灵感,学生在声乐学习方面的灵感除了与先天的生理条件有着敏感的程度之外,还与审美水平,艺术阅历,文化修养、音乐修养以及各方面的综合素养能力密切相关。

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音乐创作

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