作者：李刚高师音乐院系办学理念课程设置改革培养方案接轨基础教育
摘要：回顾近年来的高师音乐专业发展现状，盲目学习专业音乐学院，办学理念，课程设置，专业建设片面追求专业化。大量开设表演专业，越分越细，成立若干系其实就是原来的教研室。淡化师范教育，与新课程标准和中小学基础教育严重脱节，实习、见习流于形式，合唱和乐队指挥，即兴伴奏，自弹自唱技能弱等严重不适应基础教育，导致就业艰难。这种现状已经成为严重影响高师音乐专业发展的瓶颈，几乎到了不改不行的地步。从原因上分析，理念错误，盲目跟风，缺乏教育思想，不了解教育需求，对音乐教育中教师教育的重要性认识不足是主要症结。如何树立正确理念，端正办学态度，改革师范专业培养方案，重新进行课程设置，大力降低表演专业招生规模，虚心求教于基础教育师资．与中小学密切接轨成为改变目前高师音乐专业发展现状的重要途径。
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