偏远地区少数民族教育教学现状的再思考——以新疆伊犁师范学院为例

作者：贾孜拉新疆偏远地区少数民族教育教学发展

摘要：本文结合教育部2015年工作要点及袁贵仁部长在全国2015年教育工作会议上的讲话精神，以新疆伊犁师范学院音乐专业为例，对少数民族教育教学现状进行分析，就如何提升少数民族教育教学质量，加快偏远地区少数民族教育事业发展谈一点看法。通过该文，呼吁各级政府与相关部门对偏远地区少数民族教育教学现状能够引起足够重视，为切实改善其落后面貌．促进国家教育事业全面、快速发展而提供政策依据。

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