作者:王庆钢琴教育研究学科特点学理依据
摘要:钢琴教育研究是音乐学科下一个子学科。它作为一种单一乐器的教学研究之所以成为理论研究的对象,成为一门子学科,有其独特的学科特点与学理依据,本文将以钢琴表演以及其它器乐为参照,系统地论述钢琴教育研究的相关方面进行论述,以期为国内的钢琴教育研究及学科建设起到积极推动作用。
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《音乐创作》(CN:11-1658/J)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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