作者:韩立品改编训练高师音乐专业培养创新
摘要:改编作为音乐创作的一种类型,具有较高的实用价值。对高师音乐专业学生开展改编乐曲的能力训练,可以使学生能够较快掌握与提高对原有音乐作品进行初步改编创作的方法和能力,促使高师音乐专业学生能够在未来基础音乐教育的教学中,充分发挥多声部音乐的创编能力,充分提高高师音乐专业学生的创新能力和素质培养,最终达到培育高素质创新人才的终极教学目标。
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《音乐创作》(CN:11-1658/J)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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