应用型本科院校音乐表演专业实践教学范式的建构

作者：薛可范式应用型实践教学音乐表演专业

摘要：库恩的范式理论是指一个科学共同体成员所共同拥有的集合，该理论广泛适用于科学、社会学、人类学、哲学、教育学等多个领域。根据当前形势要求，建构应用型本科院校音乐表演专业实践教学范式势在必行。然而范式的建构并非一己之力所能完成的，做此研究旨在抛砖引玉，希望有更多的学者、教师参与到音乐实践教学的范式中来，使音乐实践教学不再流于形式，彻底进行变革，让学生成为改革的受益者。

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