对合唱教师职业教育培养过程的再认识

作者：司道锋音乐院校音乐教育合唱教师职业教育再认识

摘要：本文旨在通过总结国外音乐教育中合唱教师的教学规律、合唱声乐作品的风格、演唱者的再创作和艺术审美修养等组成部分表现出来的特点,来提高对合唱教师职业教育培养过程的再认识,从而为研究我国合唱教师职业教育培养过程提供有益的借鉴。

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