社会音乐活动给学校音乐教育的启示

作者：罗春文社会音乐活动学校音乐教育启示

摘要：教育时刻置身于社会大背景下，学校音乐教育受社会音乐活动影响。本文从社会音乐活动的概念、价值与功能等入手，运用社会学、音乐教育学、心理学等理论观点，研究社会音乐活动与中小学音乐教育的渗透。结合实践，总结出社会音乐活动给学校音乐教育的启示。

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