作者:刘平音乐教育儿童主体性
摘要:音乐教育能够培养儿童的主体性,使其主体性得以张扬。如何通过音乐教育促进儿童的主体性发展,本文对此进行了探讨。
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《音乐创作》(CN:11-1658/J)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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