作者:侯道辉多能型管乐演奏人才培养
摘要:制约我国中小学管乐普及发展的一个重要因素是师资缺乏,本文提出在音乐学(教师教育)专业学生中培养多能型管乐演奏人才的设想,并就其可行性、培养目标、课程设置、教学形式、招生环节等进行研究。
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《音乐创作》(CN:11-1658/J)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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