让歌唱伴随每一个孩子快乐成长——关于中小学歌唱教学的思考

作者：郭声健中小学歌唱教学问题目标对策

摘要：歌唱教学是中小学音乐教学体系中最为重要和最具有普惠性的领域，然而当前的中小学歌唱教学存在着诸多问题，并没有发挥出自身的优势、获得应有的地位和理想的效果。针对歌唱教学所存在的问题和遭遇的尴尬，本文分析了歌唱教学面临的选择，论证了歌唱教学“敢唱、爱唱、会唱”的目标定位，并在此基础上提出了歌唱教学的改进思路。

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