作者:周怡艺术歌曲教学纲要钢琴伴奏
摘要:文章通过对217份问卷的分析和研究,发现目前的高师音乐专业艺术歌曲教学主要存在四个问题:学生喜欢艺术歌曲,但学唱艺术歌曲数量很少;学生演唱外国艺术歌曲主要的难题是语言;学生对中国艺术歌曲及其曲作家了解较少;钢琴伴奏严重缺失。文章针对这些问题,根据声乐课程教学指导纲要的要求提出了一些解决的办法。
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《音乐创作》(CN:11-1658/J)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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