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中国传统音乐的主流教育模式之解读

作者:张拜侬中国传统音乐教育模式解读中国历史口传心授教育体制音乐教育边缘化

摘要:口传心授,中国历史上曾经的主流教育模式,如今却在西方教育体制的主导下,非主流化甚至是边缘化地生存着。这种蕴含中国传统音乐精髓、铭刻华夏正声烙印、承载中华历史与文化的教育模式,在当今音乐教育中,还应重焕她的光彩。

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音乐创作

《音乐创作》(CN:11-1658/J)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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