HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

社会组织在研究生教育治理中的角色缺失与回归

作者:乔刚; 王战军社会组织研究生教育治理角色

摘要:社会组织是研究生教育治理体系的重要组成部分,在研究生教育治理中扮演着重要角色。当前我国社会组织在参与研究生教育治理过程中存在活力缺乏、地位未得到凸显、活动空间有限、参与的有效性不足以及公信力较低等问题。究其缘由,主要在于社会组织先天的官办性、对政府资源的依赖性、外部制度的阻滞性、自身权力的有限性以及社会文化的缺失性。破解我国社会组织在研究生教育治理中角色缺失的现实困境,加快推进我国研究生教育治理体系和治理能力的现代化,既需要社会组织自身的不断努力,也需要政府、研究生培养单位和社会的协作。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

研究生教育研究

《研究生教育研究》(CN:34-1319/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《研究生教育研究》以“鼓励探索、激励创新、倡导求真”为宗旨,致力于探索研究生教育发展规律,反映研究生教育教学最新成果,倡导先进的教育理念,促进拔尖创新人才培养,为创新型国家建设和科教兴国、人才强国战略服务。

杂志详情