作者：沈金荣; 曹世敏; 常雪琴工程教育协同培养产学研合作教育生态系统
摘要：专业学位研究生是我国未来高层次工程人才的主力军，其培养模式创新是当前高等教育重要研究课题，协同培养模式得到国内外大学和学者的广泛认可。创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念对研究生协同培养及发展具有重大指导意义。文章结合工作实践从区域经济视角提出研究生协同培养生态系统的概念和健康表征，在五大发展理念指导下提出加强政策引导和法制建设，完善有序发展机制和可持续发展机制，依托区域优势产业扩大平台合作范围和建设内涵，推进人才与科技合作一体化建设等协同培养生态系统构建的思路，为工程科技人才培养提供参考。
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