作者：王传毅 王时雨 严会芬在线研究生教育传统评价技能评价档案袋评价
摘要：在线研究生教育在突破时空局限的同时，也存在课程质量与面授课程具有一定差距的问题。为达到在线研究生的教育目标，保障在线研究生课程的质量，美国高校主要采用了传统评价、技能评价和档案袋评价的评价方法。
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《研究生教育研究》（CN：34-1319/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《研究生教育研究》以“鼓励探索、激励创新、倡导求真”为宗旨，致力于探索研究生教育发展规律，反映研究生教育教学最新成果，倡导先进的教育理念，促进拔尖创新人才培养，为创新型国家建设和科教兴国、人才强国战略服务。
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