作者：杨晓明 冯茜研究生创新能力影响因素实证研究
摘要：以北京某大学应届硕士生为调查样本，对研究生创新能力影响因素进行实证分析，结果表明：导师职衔、年龄都与学生创新能力提高显著相关；学生本科毕业学校与学生创新能力提高显著相关；“学术环境、课程内容够用性”、“课程广度、深度、教学方式启发性”与学生创新能力提高显著相关。
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《研究生教育研究》（CN：34-1319/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《研究生教育研究》以“鼓励探索、激励创新、倡导求真”为宗旨，致力于探索研究生教育发展规律，反映研究生教育教学最新成果，倡导先进的教育理念，促进拔尖创新人才培养，为创新型国家建设和科教兴国、人才强国战略服务。
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