作者：黄宏伟 刘德军 王飞 赵程 沈佳君土木工程调优模拟综合评判专业能力通用能力
摘要：借鉴欧盟在调优高等教育教学方面的经验和方法，综合考虑土木工程专业设置及地域分布，开展我国土木工程专业教学调优研究。从通用能力和专业能力两个方面，对同济大学、重庆大学、哈尔滨工业大学、清华大学、西安建筑科技大学等5所传统土木工程优势学科高校的教授、雇主、学生和毕业生展开问卷调查。在此基础上，采用模糊综合评判方法分析数据，获得土木工程专业教学现状评价，为进一步深化教学改革提供参考。
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