作者：王建华 唐建荣 吴林海差别化培养模式培养目标功能推广策略
摘要：基于研究生培养的具体实践，对研究生培养方法进行系统的分析与归纳，对研究生培养的基本规律与本质特征进行理论说明，通过比较分析总结概括出四种可推广的差别化培养模式。针对各类研究生发展的特点和多元化的社会需要，从应用推广的角度提出研究生差别化培养的对策与建议。
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《研究生教育研究》（CN：34-1319/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《研究生教育研究》以“鼓励探索、激励创新、倡导求真”为宗旨，致力于探索研究生教育发展规律，反映研究生教育教学最新成果，倡导先进的教育理念，促进拔尖创新人才培养，为创新型国家建设和科教兴国、人才强国战略服务。
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