作者：侯晓虹国际商学教育培养目标培养方式知识技能美国商学院
摘要：以美国四所商学院为研究样本，通过培养目标、培养内容、培养方式和国际商务人才知识技能结构的研究，对中国现状进行反思，提出了基于分层设定的思路实现培养目标的多元化和基于多维思路培养应用复合型人才的建议，以期对我国高层次应用型国际商务人才培养有所裨益。
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《研究生教育研究》（CN：34-1319/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《研究生教育研究》以“鼓励探索、激励创新、倡导求真”为宗旨，致力于探索研究生教育发展规律，反映研究生教育教学最新成果，倡导先进的教育理念，促进拔尖创新人才培养，为创新型国家建设和科教兴国、人才强国战略服务。
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