作者：王树涛 毛亚庆研究生科研自我效能感结构差异
摘要：用编制的《研究生科研自我效能感量表》对795名研究生进行测量，将收回的数据用SPSS13．0和LISREI．8．7进行统计分析，结果发现：量表的信度和效度较好，包含胜任效能感、实践效能感、投入效能感、创新效能感、应对效能感和坚持效能感等六个维度；不同性别、不同来源（城镇或乡村）的研究生在科研自我效能感方面存在着显著差异。
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《研究生教育研究》（CN：34-1319/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《研究生教育研究》以“鼓励探索、激励创新、倡导求真”为宗旨，致力于探索研究生教育发展规律，反映研究生教育教学最新成果，倡导先进的教育理念，促进拔尖创新人才培养，为创新型国家建设和科教兴国、人才强国战略服务。
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