作者：董向宇博士生招考入学申请制入学考试制
摘要：在阐明优秀博士生候选人应当具有的素质基础上，借助信号理论分析“入学考试制”功能失范的原因及“入学申请制”的适切性，并就当下博士生招考方式的改革提出相关建议。
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《研究生教育研究》（CN：34-1319/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《研究生教育研究》以“鼓励探索、激励创新、倡导求真”为宗旨，致力于探索研究生教育发展规律，反映研究生教育教学最新成果，倡导先进的教育理念，促进拔尖创新人才培养，为创新型国家建设和科教兴国、人才强国战略服务。
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